随着铃打响，陆陆续续到园准备始今习。
魏健操，挎着副批无义兜圈子。
就几，魏健被点闹钟叫，自己母亲也候敲响催促魏健起刷洗准备。
“么嗨话，都社好几，还么。。。”
魏健边揉着睛边拿起，刚拿起就现对劲。
“块额跟巴能航母板砖个朝代挖古董啊？”
魏健猛现自己从全面屏变成比智能，更命清楚，魏健子消失，取而代之错愕，窒息。
“沃特。。。
，穿越回？”
魏健掉闹钟，准备打仔细检查番，由于忘记自己密码，于用指纹解密码锁。
“么鬼，记得昨被。。。
么再次睁就回到。。子好。”
此期为，根据记忆自己应该初刚没几。
“Zzz，Zzz”魏健从确认自己所处又倒，自己，穿越事还议，与其浪费纠结为么穿越，还如赖。
“健别，。”
没久，魏健母亲程文再次敲响，魏健极度愿也洗漱完换好。
“让需带么。。卡，包。。。
几公交着。。对，好像现应该考虑事。”
以未，魏健接到种神奇力量，们掌握种力量以将所事物具象化投射，种力量被称为[相]。
魏健几才完全掌握相，从某种程度，魏健算百难得遇废柴，魏健师傅止次对魏健悟性到失望，尽管如此魏健还成功将相融贯通，还过独自封印几座界战绩。
相指所事物，界则个自精神世界，熟练掌握相以将自己精神世界暂投射现实，而无法自由掌控相，受到极绪波由自主将界展，响定范围其。
个表成功，或职加薪，兴绪潜移默化让周围愉悦，相对，恐惧，愤等绪也扩散。
当环境，由负面绪引界比正面绪界，负面绪染部分，部分再把负面绪扩散，恶性循环，如此反复，如果干涉，容易对社结构造成巨冲击，样环境么批掌控相自限制此类界，能遏制遏制，能封印封印，能驱散驱散。
像魏健种能够熟练掌控相，反而最容易被负面绪构成界带偏绪，所以自封印界仅仅为社稳定，同样为自己。
而魏健，第次见自己师傅联封印界景就被吸引，自己需样能力博得注与称赞，于便始习相。
虽然自己赋确实很差，但到自己成之，以圈子里收获盛名，魏健就得苦都值得，而魏健也确实掌控相，为圈子里装逼，更独自封印几座界，赞赏使得魏健愈膨胀，首到某，魏健陷入座负面绪构成界，里，魏健受到史以最浓烈戾，甚至诞所未怪物，魏健用尽毕汇都无法描述怪物恶恐怖，极度恐惧理状态，魏健被怪物杀。
虽然界精神世界具象化，虽然界受伤转移到现实肉，但对精神磨灭无法自愈，如果界里遭受致残伤害，同样需特殊相治疗，当界被杀，据变成植物，仅魏健师傅，相者圈子也未曾提及此类事件，毕竟虽然社负面绪占比很，但掌握相本，界更都没过，但通过界受伤对精神首接响结果推理，界被杀等同于精神。
“没错，现应该考虑个，穿越，穿越回，被恶玩弄，但为么穿越回，为么今？”
魏健收拾好，魏健凭借着记忆里线到对应站台公交。
对于经历过次义务教育魏健，无疑枯燥，己经习惯每里奔波子，虽然累点，但每见闻都比教里丰富彩。
“起，现名字还魏健hang啊。。。”
魏健初毕业，因为庭缘故，魏健选择改名，久战自初毕业以名字，没啥特别含义，只魏健得名字很帅。
随着叮铃铃课***响起，魏健绪回到现实，到熟悉班主任，魏健困子又涌现。
“，能打哈欠，貌似才没几就样，也太，赌久战名字，绝能。”
么原因，班主任目向自己，刚刚浮现困转瞬消逝。
“个，叫么名字着？
魏健吧？
，没问题吧？”
没问题？
能么问题？
“，吗？”
“没照镜子吗？
么点太好，现精神没问题吗？”
班主任诧异问，班其同也往魏健边，让魏健好奇们都用同样目打量着自己。
“没事吧，能么事，没问题。”
魏健搞自己到底么事，回应，班主任见此也只好先始课。
等到第节课任课老师教课，也跟班主任样话，问魏健状态还好好，把魏健搞，次么。
印象里自己从都没被么问过，么今连着两位老师问同个问题？
等到第节课课，班主任到课点名叫魏健跟起。
魏健都么事，怕自己没交作业也至于班主任亲自提。
着着，魏健现班主任带着自己过办公，往。
“***，教，办公，好像教务处啊，到底干么事。”
就样，魏健边着，边跟班主任入个，只过并非原先所教务处，而其医务。
“李老师吗？”
班主任陈纯敲敲，帘子面位带着镜女老师探。
“陈事吗？
喔唷么带着个过，么事吗？”
李老师向魏健，班主任带着医务，第反应肯定都现问题，但等到李老师仔细打量魏健之，李老师惊呼:“哎唷么况？
么个能虚成样？”
到李老师么，魏健向旁镜子，镜子里神憔悴，双涣散，全然没名岁初该面貌。
“刚课就对，第节课老师又跟遍，过候更差，帮忙。”
陈纯边跟李老师讲着魏健些况，边拿准备魏健。
“样，等就用接着课，让里过把接回，样太全。”
魏健纳闷，样变故乎料，似乎自己状态好原因，魏健以里忙作为理由搪塞过。
“就医务休息吧，里太忙也方便。”
陈纯见此也没再么，只叮嘱魏健如果舒定及，完便跟李老师医务。
医务，陈纯拨通程文话，没话就拨通，陈纯便向程文况。
“还好好，紧吧？
现况么样？”
“己经被带到医务，刚刚里忙，自己休息就好，边空话随都能。”
跟程文沟通完陈纯又向李老师，只见对方边按着边自言自语。
“该么描述同状态，就像被吸干精样，刚刚问叫么名字舒舒，皮都就搁愣着。”
倒李老师得魏健礼貌，而作为名老师从没见过名岁顶着副精神面貌，己经超认。
没久，陈纯就接到程文话，程文此己经到。
等到程文到医务，到躺魏健也由得愣。
“儿子？
儿子？”
程文到边，颤抖将放魏健额询问魏健么样。
魏健迷迷糊糊睁睛，现程文自己面，焦虑问自己况。
“老妈么？”
对于魏健，自己老妈担忧完全余，但也能理解，毕竟自己亲突然事，任谁都到担。
但面对程文接询问，魏健都用敷衍回答事，实么向班主任自己母亲解释，为么自己突然变得极度虚，被当病号就算，魏健被当成精神病。
魏健起，自己习相候，透支精神力就副样子，只次更为严。
据最严况突然晕厥。
程文见问啥问题，让魏健好好休息，午放再医院检查，完便跟着陈纯到廊再更详细询问。