第3章 生存记

>>> 戳我直接看全本<<<<
从格格入到宿舍姐林笑笑拖着李箱宿舍廊里飘着泡面辣条混

宿舍虚掩着,个女围着子斗主,扑克牌甩得啪啪响。

刷刷抬,目抱着《物理习题集》械制图基础》,像么稀奇物件。

友啊?”

扎双马尾叫莉莉,嚼着糖,泡泡吹得老

两个女个留着叫阿梅,个戴镜叫,也跟着打量

林笑笑点点,把李箱推到空位旁,刚拿台灯插,莉莉就皱着眉:“哎,灯晃睛,么亮。”

林笑笑没吭,默默把台灯亮度调

自己里格格入——别卦,刷题;别分钟,背公式;别课躲抱着课本问老师问题。

背单两句,莉莉翻着嘟囔:“卷么卷啊,技考清华?

别到们都没毕业,先把自己卷秃。”

阿梅也跟着附群装清”。

林笑笑镜似相为谋,设计与制图搞社交,没必理解自己掰扯。

退让并没宁,矛盾终于个周彻底爆

,莉莉突然尖叫着翻枕得像鸡窝:“呢!

午还放着,么就没?”

向林笑笑,神像淬毒:“肯定

样,谁?”

林笑笑当正对着物理题皱眉,话愣愣,指尖差点掉:“没拿。”

“没拿?

谁信啊!”

莉莉拍着腿站起,“个都宿舍待着,就过!

,难自己?”

阿梅也跟着帮腔,语,把“偷”子往扣。

阿梅:“着老实,没干净。”

则假惺惺劝:“笑笑,就跟,别种丢事啊。”

林笑笑,从没受过种委屈。

就讲究磊落,别块,就掉个钢镚儿,都得捡起

任凭么解释,饶,连,都被着”。

,林笑笑睁着睛到亮,枕湿片,哭自己受冤枉,自己么就掉么个破环境里——个技术,么就么难?

,林笑笑没课,首接班主任。

跟老师打交次攥着角,把半个委屈儿倒音都带着颤。

班主任个胖胖女老师,,带着查宿舍监控。

面里清清楚楚显示,莉莉午换,把袋,,就把事忘得净。

真相,莉莉却没歉,只袋里摸,嘟囔句“”。

班主任帮林笑笑调宿舍,搬到

刻,林笑笑愣——个女正围着子讨论题,稿公式。

,留着马笑着站起:“林笑笑吧?

叫苏晓,赵琳。

班级第,以请教!”

赵琳也跟着点,陈还把自己稿推过:“题,们算半对,帮着呗?”

林笑笑神,突然点酸——方啊,没猜忌,没排挤,只起努力伙伴。

没过两们按龄排“宿舍辈分”。

林笑笑比苏晓、陈、赵琳都,顺理成章成“老”。

“老”当得松,用管鸡毛蒜皮破事,就负责题卡壳伸把

次陈对着图愁得抓串联并联都分清”,林笑笑拿过就标向:“流从正极,经过阻,再分成两条并联……”讲得条理清晰,陈子就懂,拍着肩膀:“老也太厉害吧!”

赵琳英语好,每次考试都拖腿。

林笑笑就每分钟,陪着起背单,还把自己总结语法诀教:“记着,‘主谓宾定状补,主干枝叶分清楚’,样分析句子就简单。”

苏晓,却总掌握好透,林笑笑就把自己制图经验分享:“,先确定消失点,再拉辅助线,图才歪。”

渐渐宿舍习氛围越越浓。

各玩各,而起讨论题目;周末也,而馆查资料。

们也放松,买些零宿舍里聊,苏晓趣事,陈分享自己攒笑话,赵琳拍照。

林笑笑闹,——原,也能朋友。

当个普通林笑笑成绩实太突,物理老师把课代表活儿塞

课代表,其实就个“全能打杂”:收作业、搬作业本、抄考试答案,候还被老师拉讲题。

讲题个毛病,只按自己,逻辑,班里半同里。

讲完题,问“懂吗”,底片沉默,还纳闷:“么简单,们咋懂呢?”

苏晓提:“老得把步骤拆细讲,别结论啊。”

林笑笑才,讲题问几句“再讲遍”,渐渐也能让数同

最尴尬收作业。

收物理作业,正好碰到莉莉。

莉莉磨磨蹭蹭半,才从抽屉里拿作业本,抄阿梅

林笑笑站旁边,等抄完,忍句:“作业也。”

莉莉,把作业本塞,没话。

林笑笑也,转——懒得跟功夫,还如回宿舍跟起刷题。

当“打杂课代表”,林笑笑堆里也个“传奇物”。

格言若犯必万倍还偿”。

班里着文,好欺负,闹着玩。

育课,个男,拿绳子绕脖子,还笑着:“玩角扮演,盗,当俘虏!”

绳子勒得点紧,林笑笑瞬就急

打男过,老虎病猫,反把夺过绳子,拽着张胳膊就往按,膝盖顶腰,力得让张疼得首求饶:“疼疼疼!

,再也!”

周围几个男拉架,见林笑笑狠劲,又缩

胳膊被蹭破皮,渗捂着胳膊,再也敢跟林笑笑瞎闹。

,男们都林笑笑好惹,调侃:“哟,嘛!”

,林笑笑过得越起。

宿舍里友,目标,连之,也敢再随便招惹

制图成绩次次满分,物理成绩稳居级第,老师经常课堂表扬设计好苗子”。

次苏晓问:“老当初被莉莉们冤枉,还被排挤,过放弃啊?”

林笑笑夕阳,起刚入委屈,笑着摇摇:“没么好放弃理解自己理解自己就

没被排挤,也遇们啊。”

啊,从被迫退遗憾,到刚格格入,再到现成为成绩、位”宿舍姐,林笑笑终于环境,而自己么活。

用跟别比,也,只朝着自己目标点,也总能方。

,宿舍灯还亮着。

林笑笑苏晓们围子旁,苏晓设计图,陈题,赵琳背英语单旁边物理

偶尔遇到难题,问句“老么弄啊”,林笑笑就放,耐讲解。

,映认真模样,也映林笑笑踏实——,也活。

>>> 戳我直接看全本<<<<